Alla fine del secondo modulo e dopo la seconda verifica, inserisco le parole chiave per le interrogazioni. Vi ricordo che per ciascuna dovete fare una breve mappa concettuale per esporre in modo completo e articolato l’argomento.
PROBLEMA ECONOMICO, BISOGNI ECONOMICI, BENI ECONOMICI, ATTIVITA’ ECONOMICHE, RICCHEZZA, REDDITO MONETARIO
 | Valentina su classi seconde: mappa su iter… |
 | Daniele su La scuola ai tempi del co… |
 | Emilia su classi prime: i soggetti del r… |
 | Marta Moriconi su “mi fa schifo” |
 | Alberto su Perchè si deve studiare? |
 | Roberta su classi seconde: mappa sul Pres… |
 | carlimoretti su classi prime: bisogni e beni… |
 | Maria Giuliano su classi prime: bisogni e beni… |
 | Silvia su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
| Silvia su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
 | tiziana R su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
| carlimoretti su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
 | Antonella su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
| carlimoretti su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
| tiziana R su Classi TERZE: IL CONTRATT… |
Il blog della prof. di diritto 